新冠肺炎疫情防控期间，为了贯彻学校“停课不停教，停课不停学”、“只改变教学模式、不改变教学目标”的工作要求，我院教师纷纷开展多种形式的线上教学。音乐学院樊海伦副教授本学期担任世界民族音乐、小提琴、大提琴、器乐艺术实践四门课的教学任务。为了确保线上教学工作的顺利开展，樊海伦老师对线上教学的如何开展进行了积极的探索。

选择合适优质的教学平台和软件

进行线上教学，选择合适优质的教学平台和软件，这是至关重要的。理论课教学，樊老师选择了智慧树。智慧树是与我校合作的教学平台，平台上不仅有大量优秀的线上共享课资源，而且还可以建立自己的翻转直播课。这样，对每个学生的学习和上课情况都可以通过平台提供的数据做到及时的掌握和了解。同时，再结合qq群进行课前资料、布置任务及作业等的发布。技能课，樊老师主要选择qq群、qq群视频、一起练琴app。根据技能课的课程性质，技能课上课需要线上面对面上课，樊老师有时会选用适合提琴类乐器学习的软件“一起练琴”进行视频上课。“一起练琴”视频上课会对乐器声音进行一定的优化处理，使得线上面对面上课效果更佳。
    课前布置任务全面、要求明确

线上教学布置任务及要求应该比线下覆盖面要更全面、更细致、更明确，这样才能够环环相扣的督促着学生更好的去学习。理论课上课前，樊老师首先会在qq课程群里发布相关学习资料，另外，对于看共享课、翻转课、作业、拍发笔记等的时间及要求都会进行详细和明确的说明。技能课上课前，樊老师会把要看的教学视频和相关学习资料发群里，另外，对于学生录自己演奏的视频、写观摩及练琴的心得体会等等要求及完成的时间都会在qq课程群中提前做以详细的说明。从而可以使学生学习目标更明确，更有利于学生对知识的学习了解和掌握。

共享课+翻转课+qq群+专业app线上教学丰富多彩

樊老师遴选的教学平台有丰富的优质的教学资源，对于教学内容是很好的补充，对于学生的课前预热和内容了解都会有较大的帮助。翻转直播课，樊老师首先会利用平台上的功能发起签到，以便可以及时掌握学生的考勤情况。然后进行直播课，在直播课中，樊老师播放并讲解着精心准备的课件，同时讲课中会引入很多相关的视频和音频，樊老师还会利用平台上的一些功能和大家在直播课上进行互动，如问题讨论、随机点名、投票等等，从而使同学们充分体验到了线上教学的丰富多彩。课后，樊老师会在平台及qq群里发布作业和上课的课件，并对提交作业及笔记拍发等的要求都会进行具体详细的说明。技能课上课樊老师会采用qq群视频或一起练琴app，确保线上面对面上课可以顺利进行。
抓实每项任务，做好监督和监管

能否对学生做到切实有效的监督和监管，这是检验线上教学效果好坏和成功与否的一个重要标准。能够及时掌握学生完成每项任务的情况，这是此项工作的关键。樊老师会根据教学平台提供的学习进度、课堂报告等数据，及学生提交作业、完成作业、抽查笔记等的情况，一项一项、一人一人的核实，并制作了每周包含各分项任务的成绩统计表，对于没有完成或不符合要求的同学都会做详细的记录。之后，樊老师会把统计结果及时的反馈给每个同学，以便可以督促和指导学生们的学习，从而可以促使同学们以后更加主动和认真地去学习。

 思政教学与研究，讴歌时代主旋律

这是一个不同寻常的寒假，面对新冠肺炎全国上下一盘棋，团结一致、众志成城，同学们在上课之余，也表达了自己心中想要说的话……

面对疫情，我们要做的就是要做好自己。樊老师在教学之余，也是积极的进行教科研研究，成功申报了2020年山东省教育科学规划课题‘疫情与教育’专项课题，在疫情期间及之后将会不断的探索更新更好的教学方法和模式。

目前，经过全国上下的不懈努力，我国的疫情防控形势已持续向好，但国外的疫情却十分严峻。面对疫情我们仍然不能松懈，要进行科学的防控，要严格的按照国家、省里及学校的相关要求和规定去执行，“疫情总会过去，春天终将到来”。通过这段时间的线上教学，也让各位老师在教学上有了新的体验和收获，为各位老师以后的教学开拓了更多的思路和模式，也终将会对老师们的教学起到积极的促进作用。