学生除选择“毕业论文”形式参加答辩之外，也可选择“毕业音乐会”以及“全能音乐会”形式进行答辩。这既是对四年专业学习的一次最后检验，也是音乐学院实践育人成果的一次最佳展示。

音乐学院培养目标具有较强的实践性与特殊性，所以毕业音乐会答辩形式是人才培养工作的重要组成部分，也是检验学生综合素质与实践创新能力的重要途径，针对学生多方面能力培养，使音乐学院毕业生能力更高，责任更强。此次答辩过程科学规范、客观公正，为进一步提高我院毕业生的论文奠定了良好的基础。